爱，乃教之本，没有爱，就没有教育。好的主题班会课更是如此，用爱呼唤引导，激发学生进行自我教育。主题班会课是对学生进行教育和自我教育的有效载体，有利于提高学生的综合素质，促进良好班风的形成。为了提高班主任的管理水平和专业素养，进一步提高班会课的质量，5月16日，由德育处组织，罗科凡书记主持，举行了主题班会优质课评比活动。邀请了广州教育学会中学班主任工作专业委员会周建湘会长、范丽英副会长、聂利强理事担任嘉宾评委。担当评委工作还有邹校长、黄书记、莫校长、陈主任。出席活动的有本校各行政、老师和各区各校德育工作者。
参加本次评比活动的班级师生集思广益，精心打造优质班会课。班会课内容贴近生活、主题积极向上、环节设计合理、课件制作精良、素材丰富有序、形式多样活泼。在立意上，体现以生为本，以爱为舟思想，旨在构筑学生精神家园，引导学生自我教育，自我修行。具体主题有：学会感恩回馈，学会悦纳欣赏，学会和谐共处、勿忘初心遇到更好的自己等。在形式上，有即席写诗、观看视频、诗歌朗诵、更有书写心愿卡、分享“纸短情深”家书等新的创意。这些都充分体现了班主任们较高的理论和实践水平。
评委小组对照比赛细则，对参赛的主题班会进行了公平公正公开的打分。周会长、范会长、聂理事对六节课进行精彩点评，肯定优点，指出问题，明确方向，起到点石成金作用。特别是周会长，强调了班会课要注意立题、立意、立形、立材、立行，让人获益匪浅。其后，邹校长做全面中肯又催人奋进的总结，强调爱乃教之本，善教需善爱。现身说法，感慨做班主任是辛苦的，也是幸福的，痛并快乐着。明确，爱是最好的老师，远远超过责任感。应用爱去呼唤引导激发，唤醒学生深处灵魂，达到自我教育。再次肯定，主题班会是班主任智慧的结晶，主题确立、素材取舍、小处着眼，大处引导，处处皆学问。深切希望学生在爱的教育里，健康快乐成长。这些点评和总结，都将会成为我们前行的力量，促使我校德育工作更上一层楼。
最后，赖小聪老师执教的《感恩父母.拥抱爱》脱颖而出，荣获本次活动的一等奖；姚灿城老师、徐莹老师荣获二等奖；董玮老师、李惠娴老师、吴齐齐老师荣获三等奖。评委们对获奖老师进行颁奖并表示热烈祝贺。
本次主题班会课评比，形式各异，但本质相同---爱。让听课的老师大受启发，在引导我校班主任积极探索班会课的新方式、新思路、新特点方面起到了很好的示范作用。同时也使学生通过主题班会，实践德育活动，多维度地得到思想教育。相信此次活动一定能推动我校主题班会课的有效和创新发展，为提升学校育人工作水平奠定更厚实基础。从而，真正践行邹校所言“发展创新德育先行；精育人才卓越发展”。