在这春意盎然、润物无声的季节，为了打造高效课堂，积极探索育才教育集团内的课堂教学模式，加强成员校之间的交流与学习，全面提高教学质量，我校语文科组陈世雁老师于3月23日下午在育才中学进行异地教学，开设了一节题为《深度阅读方法指导课——以<老王>一课的主题探究为例》的示范课。育才教育集团内五所中学的初中老师全都参加了此次研讨活动，观摩了这节示范课并作了听课后的感悟交流活动。育才实验学校莫明珉副校长做了听课后的精彩点评，给予了很高的肯定和评价。此次活动是育才实验学校语文科组阅读专题研究特色的又一展现。
在这节示范课上，陈世雁老师自信激情的教态、幽默风趣的话语、精彩深入的分析、快乐和谐的课堂氛围、巧妙新颖的启发和引导，博得学生阵阵掌声，给听课老师留下了深刻的印象。
（陈世雁老师正在激情引导学生）
（育才中学初一4班学生在课上积极热烈地讨论）
课后，育才实验语文科组长罗谂老师主持会议，组织集团兄弟学校老师进行研讨活动。莫明珉副校长在点评时，充分肯定了陈世雁老师作为年轻教师的个人教学魅力、激情的教学状态和教学设计中巧妙切入，能和学生发生心灵的碰撞。尤其是阅读质疑、猜探环节中，很好地呵护了学生的阅读兴趣，发散思维的培养，独特感悟的形成，深度阅读方法的指导。同时也对陈老师提出了宝贵的建议。
（育才实验学校莫明珉副校长作精彩点评）
（育才教育集团5所初中语文老师认真听课）
（育才中学黄志达老师交流听课感受）
（育才实验学校语文科组老师课后留影）
最后，在座来自育才中学、番禺区香江育才实验学校、四十中学、东环中学等老师分享了各自听课的感受和收获心得，教研气氛浓厚而热烈。相信，本次示范课活动在育才教育集团内起到了很好的示范引领作用，育才实验的名师不仅展现了个人的教学风采、娴熟的驾驭活动能力、随机的应变调整策略，而且把育才实验学校语文科组阅读专题研究特色系列活动之优质轻负高效课堂做了很好的展现，这都为育才集团内老师们做出了榜样，更为每一位教师提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台，从而实现育才集团全体教师的共同进步、共同成长！我们有理由相信，育才实验学校语文科组这样和谐进取的团队，一定会在教育的舞台上大放异彩，谱出一曲新的篇章！