红棉文化，立德树人
学校以“精育人才，卓越发展”为理念建构德育工作。“精育人才”的精髓全在一个“精”字，就是精心培育人才。所谓精心，不仅要全心全意，专心致志，而且要全神专注，执着追求，要把最好的教育献给学生当成自己的教育理想。只有精心才会有精致（操作），精巧（方法），精妙（创新），最后才会有精品（效果）。秉承学校“三个一切”的办学宗旨和“精育人才，卓越发展”的办学理念，在“红棉文化”熏陶下，践行立德树人。以活动为载体，以课题为引领， 开展“红棉文化”系列特色活动，如大三好评选、四学会渗透、百日誓师活动、倡导垃圾分类活动、艺术欣赏节、缤纷心理节、趣味运动节、陶艺活动等。让学生在活动中锻炼能力提升素质，在活动中彰显个性发展特长，在活动中培养品质健全人格，在活动中体验生活感悟成长。为学生的健康发展、主动发展、充分发展和终身发展奠定坚实的思想道德基础。
育人模式，成就卓越
我校邹连文校长寄语：自主管理，自主发展，成为更优秀的自我。
生命的意义，在于通过自身的努力，不断去发展和完善自我，从而以最美好的姿态呈现在世间，去收获人生最大的意义和价值。要加快成长的步伐，通过自主发展、自主管理，成就更优秀的自我。自主的含义为六个字：独立、主动和自控，“独立”意味着我们要有独立的见解，独立的思辨能力，独立的生存能力；“主动”意味着积极、乐观、勇于担当、勇于进取；“自控”意味着自律、自制、慎独，始终坚守正确的信念和道德底线。
学校期望“自主管理、自主发展”成为每位育实人的座右铭，期望“立即行动、深度阅读、随时健体、高贵修养”成为每位育实人的习惯。
1.学习规章制度，学会规范生活
2.适应集体生活，学会自主生活
2019年初二级国防教育训练
初一级 “大手拉小手”
新生适应分享会
3.投入精品活动，促励自主发展
19届百日誓师活动
20届云百日誓师活动
陶艺活动
趣味运动会
教师节学生感恩卡
艺术欣赏节
心理拓展活动
“大三好”体系，全面发展
我校根据“要成才先成人”的观点，特别强调学生要养成良好的思想品德和行为习惯，提出我校毕业的学生，不但各门学科成绩要优良，更要学会做人，懂得为人处世的起码准则。于是向全校学生提出争做“大三好”学生（在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民）的口号。
创建“大三好评价体系”是我校贯彻落实“三个一切”（一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子）办学理念的一项重大举措，不仅有助于改变学校、家庭、社会三方在学生教育上的相互脱节，根绝由于三者脱节导致学生成长不良的因素；而且有助于三教之间的相互沟通，有助于三种教育力量统一认识，统一教育的内容和要求，统一评价的标准，从而减少教育上的内耗，促进三教的真正合一。
2019年“感动育实好孩子”评选候选人宣言
2019年“感动育实好孩子”
2019年“感动育实好孩子”评选颁奖
以生为本，家校联动
把以人为本的教育理念的传递，网络媒体技术与教育结合，信息资源的共享与分配和传统家校联系方式的继承纳入到新模式中来，创设立体的连续的整体的开放的“沟通分享——活动参与——影响决策——家校同构”家校教育模式。利用“家校通”的网络平台技术，按照以上的家校教育模式，来进行德育工作，如虎添翼。
